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一、基本情况介绍
四十五团二中是一所民汉合一的九年一贯制学校，现隶属于45团和第三师教育局。学校前身为团结农场小学，创办于1961年。1962年9月，正式成立团结农场子女学校。1968年更名为43团一校，设汉族小学、初中、高中和维吾尔民族小学。1974年增设维吾尔族初中部，1984年增设维吾尔族高中部，1985年学校接纳团中心小学幼儿园，成为民汉合一从幼儿到高中教育的一所完全中学。1998年因维吾尔族高中撤并到农三师中学民族分校，2002年汉族高中集中到45团中学，2006年更名为四十五团一校，2008年启用现名。校园占地面积81225平方米，建筑面积14079平方米。2001年通过国家的“两基”验收。该校自建校以来，在团、师的领导下，发扬艰苦奋斗的兵团精神，全面贯彻教育方针，取得了优异的成绩。先后被国家教委、国家民族教委委员会评为“全国民族教育先进集体”，被国家农垦部评为“全国农垦系统普通教育先进集体”，被兵团授于“文明学校”和“民族义务教育先进团场”称号。历年来向社会输送了合格中学生两万余人真正成为“叶河边上的希望之花”（王恩茂题词）。
学校现有教职工121人，其中在编教师96人，特岗教师14人，代课教师2人，在编工勤人员1人。师资力量雄厚，高级职称6人，中级职称49人，初级职称48人。本科学历60人，大专学历40人，中专3人。民族教师39人，占教师总数的37.5%，其中民族女教师23人，占民族教师的59%，民族男教师16人，占民族教师的41%。
学校现有学前班到9年级38个班级，其中学前班4个，小学班23个，初中版级11个，共有在校生1350人。民族学生613人，占全体学生总数的45.6%，其中民族男生285人，占民族学生数的46.5%，民族女生328人，占民族学生数的53.5%。
二、学校办学理念及办学特色
以“促进学生全面而有个性的发展”、“教好一名学生，幸福一家人；办好一所学校，造福一方社会”、“于合格中见特长，在规范中求发展”、“民族团结为学校发展保驾护航”为理论依据，结合学校“真、善、美”的校训及学校办学传统和办学实践，确立学校办学理念：让学生快乐成长，让学生放飞梦想。
我们依据师教育局提出的“创设开放式教学情境，构建体验式教学模式”和“教好一名学生，幸福一家人”的理念，积极推动课堂教学模式改革，改变以往学生被动接受学习，使之成为课堂的主人，由不想学到主动学。让学生在学习中快乐成长。至营养餐实施以来，我校把学生营养餐工作放在重要位置，认真把好食品来源、食堂消毒工作、食品入库工作、营养餐资金使用情况，杜绝一切不利于学生就餐的情况出现，让学生能保质保量吃到放心的营养餐。让学生在生活中快乐成长。“玩耍是儿童的天性”，我们每月都开展1、2项活动，积极发动学生参与，让学生在活动中学会知识，学会生活，学会做人，提高自身素质。让学生在活动中快乐成长。确立了“让学生快乐成长，让学生放飞梦想”的办学理念之后，学校积极践行此项理念，让学生在轻松自在的环境中生活学习，孩子们的天性得到发挥，个人素质得到提升。
根据我校“让学生快乐成长，让学生放飞梦想”办学理念和 《四十五团二中“十二五”规划》为目标。每月定期开展的“班级手抄报”作为学校的办学特色。 一月一期，每期有主题，有评比，有总结。要求所有学生，参与率100%。通过一年多的活动证明：办手抄报激发学生兴趣，激发学生的成就感和自豪感，学生的字比过去写得好，材料组织、段落大意、语言表达、语法修辞都有很大进步，学生的美术、书法、绘画水平都从整体上有了明显提高，学生的知识面，自学能力、动手动脑能力更强了。符合我校“让学生快乐成长，让学生放飞梦想”的办学理念。
三、双语教学特色目标及推行
根据我校“让学生快乐成长，让学生放飞梦想”办学理念、《四十五团二中十二五规划》把我校建成“农三师的双语教学示范基地”为目标。双语教学就围绕着这个目标与特色开展教育教学工作。
我校民族教师总人数为42名、2005开始陆续对年轻民族教师送到各大院校进行双语培训25人，没有参加2年期培训的教师在岗培训后能胜任双语教学工作的教师6人、目前能胜任双语教学任务的教师占总人数的78%以上。参加HSK考试通过的教师34名，同时，在双语班的民族教师短缺的时候，由汉族教师担任双语班的课程，为我校的双语教学提供了保障。2009年民汉班级统一编班、民汉教研组合并后，对双语教师与双语班级学生的交流与学习方面提供了更加便利的学习环境。
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